A. Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản thân / Những điểm mạnh và điểm yếu trong tính cách của bạn/ Các mốc thời gian thực hiện cụ thể và phù hợp với khả năng của chính mình
B. Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản thân / Những điểm mạnh trong tính cách của bạn/ Các mốc thời gian thực hiện cụ thể và phù hợp với khả năng của chính mình
C. Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản thân / Các mốc thời gian thực hiện cụ thể và phù hợp với khả năng của chính mình
D. Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản thân / Những điểm mạnh và điểm yếu trong tính cách của bạn
Câu 2: Nếu đặt ra mục tiêu không có thời gian thực hiện, em có thể hoàn thành mục tiêu đó như ý muốn không?
A. Vẫn có thể thực hiện được mục tiêu đó vì thời gian không phải yếu tố quan trọng trong việc thực hiện các mục tiêu
B. Không thể thực hiện được vì không có thời gian cụ thể để thực hiện
C. Vẫn có thể thực hiện được nếu đó là một mục tiêu ngắn hạn nhưng kết quả của mục tiêu đó sẽ không được tốt
D. Không thể thực hiện được vì đó là mục tiêu bất khả thi
Câu 3: Theo mô hình SMART S là:
A. Tính cụ thể
B. Tính đo lường được
C. Tính khả thi
D. Thời hạn cụ thể
Câu 4: Làm thế nào để Thiết lập một mục tiêu?
A. Thiết lập mục tiêu SMAT (cụ thể, đo lường được, đạt được, liên quan, thời hạn) thúc đẩy bạn và viết chúng ra
B. Thiết lập mục tiêu SMAR (cụ thể, đo lường được, đạt được, liên quan, thời hạn) thúc đẩy bạn và viết chúng ra
C. Thiết lập mục tiêu SMART (cụ thể, đo lường được, đạt được, liên quan, thời hạn) thúc đẩy bạn và viết chúng ra
D. Thiết lập mục tiêu SMARTH (cụ thể, đo lường được, đạt được, liên quan, thời hạn) thúc đẩy bạn và viết chúng ra
Câu 5: Bạn K đặt mục tiêu mỗi ngày dành 30 phút tập thể dục, lợi ích của việc xác định mục tiêu cá nhân của bạn K là gì?
A. Giúp bạn K có định hướng
B. Giúp bạn K có sức khỏe tốt
C. Giúp bạn K có vóc dáng đẹp
D. Giúp bạn K có định hướng, động lực để thực hiện việc tập thể dục, nâng cao sức khỏe của bản thân.
Câu 6: Đâu được coi là mục tiêu cá nhân trong các câu dưới đây?
A. Bài kiểm tra của Lan có số điểm cao nhất lớp
B. Kiên muốn giành được được giải nhất trong lần thi học sinh giỏi toán năm nay
C. Cây hoa hồng của My trồng sai trĩu những bông hoa
D. Chiếc áo đồng phục của Mạnh đã không còn mặc vừa nữa
Câu 7: Điền từ phù hợp vào chỗ trống trong câu sau “Gia đình là …… của yêu thương, là chiếc nôi nuôi dưỡng ……… của mỗi người, là nơi chốn an toàn, đầy ắp những kỉ niệm khó quên”?
A. Chiếc vỏ bọc/ sự nghiệp
B. Nguồn cội/ nhân cách
C. Nguồn gốc/ tính cách
D. Chiếc nôi/ sức mạnh
Câu 8: Em hiểu thế nào là bạo lực gia đình?
A. Là hành vi bạo lực của các thanh niên ngoài làng
B. Là hành vi sử dụng bạo lực giữa những người thân trong gia đình
C. Là hành vi sử dụng bạo lực để khống chế người khác, ép họ phải phục tùng mình
D. Là hành vi bắt nạt trong phạm vi trường học
Câu 9: Những cá nhân nào sau đây có thể được coi là tác nhân của bạo lực gia đình?
A. Bố mẹ
B. Con cái
C. Anh, chị, em trong gia đình
D. Giáo viên chủ nhiệm của con
Câu 10: Để phòng tránh tai nạn về cháy nổ chúng ta nên làm gì?
A. Sử dụng theo ý thích các chất dễ gây cháy, nổ
B. Vứt bừa bãi các chất dễ cháy ở nơi công cộng
C. Cẩn thận khi sử dụng bếp điện, bếp ga
D. Hút thuốc lá tại kho hàng dễ cháy
Câu 11: Quy định của pháp luật đối với vũ khí và các chất độc hại như thế nào?
A. Được phép buôn bán các vũ khí, các chất gây cháy nổ
B. Cấm tàng trữ vũ khí gây thương tích, chất phóng xạ và các chất độc hại khác
C. Người dân có quyền sử dụng các vũ khí cháy nổ, chất phóng xạ vào mục tiêu cá nhân
D. Người dân có thể trữ vũ khí gây thương tích, chất phóng xạ và các chất độc hại khác trong một mức nhất định
Câu 12: Công dân nên làm gì để phòng tránh các tai nạn về vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại?
A. Tàng trữ và buôn bán các vũ khí, trang thiết bị gây sát thương
B. Không khóa bình gas sau khi nấu ăn
C. Xúi giục người khác vi phạm các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại
D. Tự giác tìm hiểu, nâng cao nhận thức, tuyên truyền cho mọi người thực hiện tốt các quy định của pháp luật về các quy định phòng chống tai nạn về vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại
Câu 13: Anh K phát hiện ra phía chân núi có một quả bom tàn dư lại sau chiến tranh, anh K nghĩ nếu lấy được phần vỏ kim loại đó để bán sắt vụn thì kiếm được một khoản tiền. Nhưng một mình anh K không thể tự dịch chuyển hay cưa quả bom đó, anh K liền rủ anh T là hàng xóm cùng đến cưa và chia đôi số tiền kiếm được. Thấy anh T lo ngại về việc quả bom có thể sẽ phát nổ trong quá trình hai anh đang làm, anh K chấn an “nếu nó nổ được đã nổ từ khi có chiến tranh rồi kìa”. Theo em anh T nên làm gì để giữ an toàn cho bản thân và anh K?
A. Lí lẽ của anh K hoàn toàn chính xác, anh T nên nghe theo cùng đến chỗ quả bom để thực hiện công việc với anh K
B. Anh T nên khuyên anh K không nên cưa quả bom để lấy kim loại mà báo chuyện có quả bom sót lại cho cơ quan chức năng, có chuyên môn về việc rà xóa bom mìn để xử lí an toàn không gây ra các thiệt hại đáng tiếc về người và tài sản
C. Anh T nên báo cho các cơ quan có thẩm quyền về việc mình sắp làm cùng anh K để họ có thể ứng cứu kịp thời khi xảy ra bất cứ tình huống nguy hiểm nào khác
D. Anh T nên bảo với mọi người về việc anh K tìm thấy quả bom còn sót lại, cùng nhau tìm ra phương án hợp lí để lấy kim loại
Câu 14: Nhận định nào sau đây là đúng?
A. Cứu hỏa là nhiệm vụ của các đồng chí lính cứu hỏa
B. Khi nào có cháy mới cần ra sức cứu cháy
C. Tàng trữ thuốc pháo, thuốc nổ trong nhà
D. Tắt hết các thiết bị điện khi ra khỏi nhà
Câu 15: Tai nạn cháy nổ có thể gây ra các thiệt hại về những mặt nào?
A. Về tính mạng
B. Về tài sản
C. Thiệt hại về tải sản; sức khỏe, tính mạng con người
D. Chủ yếu thiệt hại về tính mạng con người
Câu 16: Em đang xếp hàng đợi mua dầu hỏa cho bố, thì trông thấy một người đàn ông cũng đang xếp hàng chờ đổ xăng, trong lúc chờ đợi chú ấy đã lấy bật lửa ra định châm thuốc hút. Em sẽ làm gì trong tình huống đó?
A. Việc hút thuốc là quyền tự do của mỗi người
B. Báo cho người quản lí tại đó biết được tình hình rồi phạt người đàn ông hút thuốc kia
C. Khuyên chú ấy không được hút thuốc tại cây xăng vì rất nguy hiểm có thể gây ra cháy nổ nghiêm trọng, thiệt hại đến tài sản và tính mạng
D. Mặc kệ chú ấy, chú ấy muốn hút thuốc ở đâu là việc của chú ấy
Câu 17: Tai nạn cháy nổ có thể xảy ra ở đâu?
A. Các khu công nghiệp làm với sức chứa lớn
B. Các khu đông dân cư
C. Chỉ có những gia đình đun nấu bằng bếp gas mới hay bị xảy ra cháy nổ
D. Bất cứ đâu cũng có thể xảy ra các tai nạn về cháy nổ nếu chúng ta bất cẩn
Câu 18: Em sẽ làm gì khi thấy bạn bè, các em nhỏ chơi, nghịch các vật lạ, các chất nguy hiểm?
A. Người khác chơi không liên quan gì đến bản thân mình
B. Chạy đi báo với người lớn về hành động chơi với đồ vật lạ của các em
C. Báo với thầy cô để thầy cô kỉ luật các bạ chơi các đồ chơi không lành mạnh
D. Cần khuyên ngăn các bạn và các em không nên chơi với các đồ vật lạ, các chất nguy hiểm
Câu 19: Các hình thức tai nạn nào dưới đây được coi là tai nạn vũ khí?
A. Gặp tai nạn khi đang tham gia giao thông
B. Gặp các sự cố, tai nạn trong khi làm việc
C. Bị thương tích do súng đạn, bom mìn còn sót lại sau chiến tranh gây ra
D. Gặp tai nạn do thực lửa gây ra trong khi đang chế biến các món ăn
Câu 20: Em trông thấy một nhóm người đang vận chuyển, buôn bán vũ khí và các chất độc hại qua đường biên giới, em sẽ làm gì?
A. Cần phải chạy đi chỗ đó ngay, vì có thể những người đó có thể làm hại tới mình
B. Báo cho các cơ quan chức năng những người có trách nhiệm về các hoạt động ngăn chặn, chống buôn bán vũ khí, các chất độc hại để có biện pháp xử lí phù hợp
C. La hét để gây sự chú ý của mọi người
D. Phát ra động tĩnh để nhóm người đó hoảng sợ mà bỏ chạy
Câu 1: Tiêu chí xác định mục tiêu cá nhân là gì? Đáp án đúng: A. Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản thân / Những điểm mạnh và điểm yếu trong tính cách của bạn / Các mốc thời gian thực hiện cụ thể và phù hợp với khả năng của chính mình. Lý giải: Mục tiêu cá nhân không chỉ cần phải xác định những ước muốn, suy nghĩ của bản thân mà còn phải hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu của mình để có kế hoạch thực hiện hiệu quả. Các mốc thời gian thực hiện cũng rất quan trọng để đảm bảo mục tiêu là khả thi và có thể đạt được.
Câu 2: Nếu đặt ra mục tiêu không có thời gian thực hiện, em có thể hoàn thành mục tiêu đó như ý muốn không? Đáp án đúng: B. Không thể thực hiện được vì không có thời gian cụ thể để thực hiện. Lý giải: Mục tiêu không có thời gian cụ thể thường thiếu sự rõ ràng và khó đạt được vì không có hạn định rõ ràng để kiểm tra tiến độ và kết quả.
Câu 3: Theo mô hình SMART S là: Đáp án đúng: A. Tính cụ thể. Lý giải: Mô hình SMART là một phương pháp thiết lập mục tiêu rõ ràng và cụ thể. "S" trong SMART đại diện cho Specific (Cụ thể), đảm bảo mục tiêu được mô tả rõ ràng và dễ hiểu.
Câu 4: Làm thế nào để thiết lập một mục tiêu? Đáp án đúng: C. Thiết lập mục tiêu SMART (cụ thể, đo lường được, đạt được, liên quan, thời hạn) thúc đẩy bạn và viết chúng ra. Lý giải: Mô hình SMART giúp xác định mục tiêu một cách cụ thể, có thể đo lường được và có thời gian hoàn thành rõ ràng. Việc viết ra mục tiêu giúp ghi nhớ và cam kết thực hiện.
Câu 5: Bạn K đặt mục tiêu mỗi ngày dành 30 phút tập thể dục, lợi ích của việc xác định mục tiêu cá nhân của bạn K là gì? Đáp án đúng: D. Giúp bạn K có định hướng, động lực để thực hiện việc tập thể dục, nâng cao sức khỏe của bản thân. Lý giải: Việc xác định mục tiêu rõ ràng sẽ giúp K có động lực và phương hướng cụ thể để thực hiện và duy trì thói quen tập thể dục.
Câu 6: Đâu được coi là mục tiêu cá nhân trong các câu dưới đây? Đáp án đúng: B. Kiên muốn giành được giải nhất trong lần thi học sinh giỏi toán năm nay. Lý giải: Mục tiêu cá nhân là những mục tiêu mà một cá nhân tự đặt ra để phấn đấu đạt được. Mục tiêu giành giải trong cuộc thi học sinh giỏi toán là mục tiêu cụ thể và có thể đo lường được.
Câu 7: Điền từ phù hợp vào chỗ trống trong câu sau “Gia đình là …… của yêu thương, là chiếc nôi nuôi dưỡng ……… của mỗi người, là nơi chốn an toàn, đầy ắp những kỉ niệm khó quên”? Đáp án đúng: B. Nguồn cội / nhân cách. Lý giải: Gia đình được coi là nguồn gốc của yêu thương và là nơi hình thành nhân cách của mỗi người.
Câu 8: Em hiểu thế nào là bạo lực gia đình? Đáp án đúng: B. Là hành vi sử dụng bạo lực giữa những người thân trong gia đình. Lý giải: Bạo lực gia đình là hành vi xâm hại thể chất, tinh thần của các thành viên trong gia đình, bao gồm bạo lực thể xác, tinh thần và tình dục.
Câu 9: Những cá nhân nào sau đây có thể được coi là tác nhân của bạo lực gia đình? Đáp án đúng: A. Bố mẹ. Lý giải: Bố mẹ có thể là tác nhân của bạo lực gia đình nếu có hành vi bạo lực đối với các thành viên trong gia đình, đặc biệt là con cái hoặc vợ/chồng.
Câu 10: Để phòng tránh tai nạn về cháy nổ chúng ta nên làm gì? Đáp án đúng: C. Cẩn thận khi sử dụng bếp điện, bếp ga. Lý giải: Việc sử dụng các thiết bị có nguy cơ gây cháy nổ như bếp gas và bếp điện cần phải cẩn thận để tránh các tai nạn không mong muốn.
Câu 11: Quy định của pháp luật đối với vũ khí và các chất độc hại như thế nào? Đáp án đúng: B. Cấm tàng trữ vũ khí gây thương tích, chất phóng xạ và các chất độc hại khác. Lý giải: Pháp luật nghiêm cấm việc tàng trữ và buôn bán các vũ khí gây thương tích, chất phóng xạ và các chất độc hại vì những nguy cơ tiềm ẩn đối với an toàn cộng đồng.
Câu 12: Công dân nên làm gì để phòng tránh các tai nạn về vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại? Đáp án đúng: D. Tự giác tìm hiểu, nâng cao nhận thức, tuyên truyền cho mọi người thực hiện tốt các quy định của pháp luật về các quy định phòng chống tai nạn về vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại. Lý giải: Việc nâng cao nhận thức và tuyên truyền về phòng tránh các tai nạn liên quan đến vũ khí, cháy nổ và chất độc hại là một phần quan trọng trong việc bảo vệ bản thân và cộng đồng.
Câu 13: Anh K phát hiện ra phía chân núi có một quả bom tàn dư lại sau chiến tranh, anh K nghĩ nếu lấy được phần vỏ kim loại đó để bán sắt vụn thì kiếm được một khoản tiền. Nhưng một mình anh K không thể tự dịch chuyển hay cưa quả bom đó, anh K liền rủ anh T là hàng xóm cùng đến cưa và chia đôi số tiền kiếm được. Thấy anh T lo ngại về việc quả bom có thể sẽ phát nổ trong quá trình hai anh đang làm, anh K chấn an “nếu nó nổ được đã nổ từ khi có chiến tranh rồi kìa”. Theo em anh T nên làm gì để giữ an toàn cho bản thân và anh K? Đáp án đúng: B. Anh T nên khuyên anh K không nên cưa quả bom để lấy kim loại mà báo chuyện có quả bom sót lại cho cơ quan chức năng, có chuyên môn về việc rà xóa bom mìn để xử lí an toàn không gây ra các thiệt hại đáng tiếc về người và tài sản. Lý giải: Việc cưa bom rất nguy hiểm và có thể gây ra tai nạn bất kỳ lúc nào, do đó cần thông báo cho các cơ quan chức năng có chuyên môn xử lý bom mìn để đảm bảo an toàn.
Câu 14: Nhận định nào sau đây là đúng? Đáp án đúng: D. Tắt hết các thiết bị điện khi ra khỏi nhà. Lý giải: Để tránh nguy cơ cháy nổ, việc tắt các thiết bị điện khi ra khỏi nhà là một biện pháp an toàn rất cần thiết.
Câu 15: Tai nạn cháy nổ có thể gây ra các thiệt hại về những mặt nào? Đáp án đúng: C. Thiệt hại về tài sản; sức khỏe, tính mạng con người. Lý giải: Tai nạn cháy nổ có thể gây thiệt hại nghiêm trọng về cả tài sản và tính mạng, sức khỏe của con người.
Câu 16: Em đang xếp hàng đợi mua dầu hỏa cho bố, thì trông thấy một người đàn ông cũng đang xếp hàng chờ đổ xăng, trong lúc chờ đợi chú ấy đã lấy bật lửa ra định châm thuốc hút. Em sẽ làm gì trong tình huống đó? Đáp án đúng: C. Khuyên chú ấy không được hút thuốc tại cây xăng vì rất nguy hiểm có thể gây ra cháy nổ nghiêm trọng, thiệt hại đến tài sản và tính mạng. Lý giải: Việc hút thuốc tại các khu vực có nguy cơ cháy nổ như cây xăng rất nguy hiểm và có thể gây hậu quả nghiêm trọng.
Câu 17: Tai nạn cháy nổ có thể xảy ra ở đâu? Đáp án đúng: D. Bất cứ đâu cũng có thể xảy ra các tai nạn về cháy nổ nếu chúng ta bất cẩn. Lý giải: Tai nạn cháy nổ có thể xảy ra ở bất kỳ đâu, nếu không tuân thủ các nguyên tắc an toàn và phòng ngừa.
Câu 18: Em sẽ làm gì khi thấy bạn bè, các em nhỏ chơi, nghịch các vật lạ, các chất nguy hiểm? Đáp án đúng: D. Cần khuyên ngăn các bạn và các em không nên chơi với các đồ vật lạ, các chất nguy hiểm. Lý giải: Việc khuyên nhủ các bạn và các em không nên chơi với các vật nguy hiểm là cách tốt nhất để bảo vệ an toàn cho họ.
Câu 19: Các hình thức tai nạn nào dưới đây được coi là tai nạn vũ khí? Đáp án đúng: C. Bị thương tích do súng đạn, bom mìn còn sót lại sau chiến tranh gây ra. Lý giải: Tai nạn vũ khí có thể xảy ra khi người ta tiếp xúc với súng đạn, bom mìn còn sót lại từ các cuộc chiến tranh.
Câu 20: Em trông thấy một nhóm người đang vận chuyển, buôn bán vũ khí và các chất độc hại qua đường biên giới, em sẽ làm gì? Đáp án đúng: B. Báo cho các cơ quan chức năng những người có trách nhiệm về các hoạt động ngăn chặn, chống buôn bán vũ khí, các chất độc hại để có biện pháp xử lí phù hợp. Lý giải: Đây là hành vi phạm pháp nghiêm trọng và cần báo ngay cho các cơ quan chức năng để xử lý kịp thời.
