CH1: Nêu tên một truyện kể về nguồn gốc loài người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam hoặc văn học nước ngoài mà em biết. Trong truyện kể đó, sự ra đời của loài người có điều gì kì lạ?
CH2: Đọc một bài thơ hoặc đoạn thơ viết về tình cảm gia đình mà em biết.
SAU KHI ĐỌC
CH1: Em hãy nêu những căn cứ để xác định Chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ.
CH2: Trong tưởng tượng của nhà thơ, thế giới đã biến đổi ra sao sau khi trẻ con ra đời?
CH3: Món quà tình cảm nào mà theo nhà thơ, chỉ có người mẹ mới đem đến được cho trẻ?
CH4: Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì? Hãy nêu nhũng điều mà bà muốn gửi gắm trong những câu chuyện đó.
CH5: Theo cách nhìn của nhà thơ, điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều bà và mẹ dành cho trẻ.
CH6: Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào.
CH7: Nhan đề Chuyện cổ tích và loài người gợi lên cho em những suy nghĩ gì?
CH8: Câu chuyện về Nguồn gốc của loài người qua thơ của tác giả Xuân Quỳnh có gì khác so với những câu chuyện về nguồn gốc của loài người mà em đã biết? Sự khác biệt ấy có ý nghĩa như thế nào.
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
CH: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người.
Phần II. Trả lời câu hỏi
PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK
TRƯỚC KHI ĐỌC
CH1: Nêu tên một truyện kể về nguồn gốc loài người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam hoặc văn học nước ngoài mà em biết. Trong truyện kể đó, sự ra đời của loài người có điều gì kì lạ?
Một truyện kể về nguồn gốc loài người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam là Quả bầu tiên. Trong truyện, loài người được sinh ra từ quả bầu khổng lồ mà hai anh em cứu sống. Từ quả bầu, rất nhiều người đã chui ra, tượng trưng cho sự tái sinh sau một trận đại hồng thủy. Điều kỳ lạ là quả bầu không chỉ là nguồn sống mà còn là nơi bắt đầu lại của cả nhân loại.
CH2: Đọc một bài thơ hoặc đoạn thơ viết về tình cảm gia đình mà em biết.
Một đoạn thơ viết về tình cảm gia đình:
"Ba sẽ là cánh chim,
mang về những giấc mơ.
Mẹ sẽ là nhành hoa,
cho con cài lên ngực."
(Trích bài hát Ba ngọn nến lung linh)
SAU KHI ĐỌC
CH1: Em hãy nêu những căn cứ để xác định Chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ.
Căn cứ để xác định Chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ gồm: cách chia khổ thơ ngắn gọn, câu chữ giàu hình ảnh và nhịp điệu nhẹ nhàng, giàu cảm xúc. Ngôn từ trong bài thơ được chắt lọc, có tính nhạc, và nội dung mang tính khái quát cao, thể hiện qua tưởng tượng phong phú của tác giả.
CH2: Trong tưởng tượng của nhà thơ, thế giới đã biến đổi ra sao sau khi trẻ con ra đời?
Theo nhà thơ, sau khi trẻ con ra đời, thế giới dần trở nên tươi đẹp và ý nghĩa hơn. Con người bắt đầu xây nhà, trồng cây, tạo ra những bông hoa rực rỡ và nuôi dưỡng sự sống. Mọi thứ như ánh sáng, màu sắc và tình cảm đều được tạo nên để phục vụ cho cuộc sống của trẻ em.
CH3: Món quà tình cảm nào mà theo nhà thơ, chỉ có người mẹ mới đem đến được cho trẻ?
Theo nhà thơ, món quà tình cảm chỉ người mẹ mới đem đến được cho trẻ là dòng sữa ngọt ngào, ấm áp và những lời ru đầy yêu thương. Đây là nguồn sống đầu tiên và vô cùng quý giá mà mẹ dành cho con.
CH4: Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì? Hãy nêu những điều mà bà muốn gửi gắm trong những câu chuyện đó.
Bà kể cho trẻ nghe những câu chuyện cổ tích. Trong đó, bà gửi gắm những bài học đạo lý, những giá trị về tình yêu thương, lòng nhân ái và cách sống tốt đẹp. Những câu chuyện của bà giúp trẻ hình dung về thế giới, về cuộc sống và những điều kỳ diệu trong đó.
CH5: Theo cách nhìn của nhà thơ, điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều bà và mẹ dành cho trẻ?
Theo nhà thơ, điều bố dành cho trẻ là những điều gắn với thế giới thực tế, như chiếc thuyền để trẻ có thể ra khơi khám phá thế giới. Trong khi đó, bà và mẹ mang đến những giá trị tình cảm sâu sắc và nền tảng đạo đức qua lời ru, dòng sữa và những câu chuyện cổ tích.
CH6: Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào?
Trong khổ thơ cuối, trường lớp và thầy giáo hiện lên như một nơi đầy ánh sáng tri thức và tình yêu thương. Đây là nơi trẻ được dạy dỗ, học hỏi để hiểu biết hơn về thế giới, tiếp tục hành trình khám phá và trưởng thành.
CH7: Nhan đề Chuyện cổ tích về loài người gợi lên cho em những suy nghĩ gì?
Nhan đề Chuyện cổ tích về loài người gợi cho em suy nghĩ rằng bài thơ như một câu chuyện huyền thoại, tưởng tượng về nguồn gốc và hành trình phát triển của con người. Nó mang tính chất vừa gần gũi, vừa kỳ diệu, gắn liền với những giá trị nhân văn sâu sắc.
CH8: Câu chuyện về nguồn gốc của loài người qua thơ của tác giả Xuân Quỳnh có gì khác so với những câu chuyện về nguồn gốc của loài người mà em đã biết? Sự khác biệt ấy có ý nghĩa như thế nào?
Câu chuyện về nguồn gốc loài người trong thơ Xuân Quỳnh không chỉ mang tính kỳ diệu mà còn giàu tình cảm. Nó tập trung nhấn mạnh vai trò của tình yêu thương, sự chăm sóc của mẹ, bà, bố và thầy cô trong việc nuôi dưỡng, dạy dỗ trẻ em. Khác với những câu chuyện dân gian thường miêu tả sự ra đời của con người qua các yếu tố tự nhiên hoặc thần thoại, bài thơ này chú trọng đến ý nghĩa nhân văn của mối quan hệ gia đình và xã hội. Sự khác biệt ấy giúp bài thơ trở nên gần gũi hơn với cuộc sống và gửi gắm thông điệp về giá trị của tình yêu thương và giáo dục.
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
CH: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người.
Em rất thích đoạn thơ:
"Rồi mẹ cho em dòng sữa ngọt ngào,
Và lời ru, êm ái biết bao."
Đoạn thơ này khiến em cảm nhận được tình yêu thương vô bờ bến của mẹ dành cho con. Hình ảnh dòng sữa ngọt ngào không chỉ là nguồn sống mà còn là biểu tượng của sự hy sinh thầm lặng mà mẹ dành cho con từ khi con chào đời. Lời ru êm ái mang theo những giá trị tinh thần, giúp con lớn lên trong tình yêu và sự bảo vệ của mẹ. Đọc đoạn thơ, em thấy yêu thương và trân trọng mẹ nhiều hơn, bởi những gì mẹ dành cho con thật vô giá và thiêng liêng.
