B. Ông sinh ra ở mảnh đất Nghệ An giàu truyền thống cách mạng.
C. Ông viết văn từ trước cách mạng tháng Tám – 1945
D. Là nhà văn hiện đại Việt Nam, có nhiều tác phẩm dành cho thiếu nhi.
Câu 2: Đoạn trích nằm ở phần nào của tác phẩm?
A. Chương I
B. Chương III
C. Chương VI
D. Chương X
Câu 3: Tác giả đã khắc họa vẻ ngoài của Dế Mèn như thế nào?
A. Ốm yếu, gầy gò và xanh xao
B. Khỏe mạnh, cường tráng và đẹp đẽ
C. Mập mạp, xấu xí và thô kệch
D. Thân hình bình thường như bao con dế khác
Câu 4: Ai là tác giả của văn bản Bài học đường đời đầu tiên?
A. Nguyễn Thế Hoàng Linh
B. Tô Hoài
C. Ê-xu-pê-ri
D. Xuân Quỳnh
Câu 5: Hai nhân vật chính trong đoạn trích trên là ai?
A. Mẹ Dế Mèn và Dế Mèn
B. Dế Mèn và chị Cốc
C. Dế Mèn và Dế Choắt
D. Chị Cốc và Dế Choắt
Câu 6: Trước cái chết thương tâm của Dế Choắt, Dế Mèn đã có thái độ như thế nào?
A. Buồn rầu và sợ hãi
B. Thương và ăn năn hối hận
C.Than thở và buồn phiền
D. Nghĩ ngợi và xúc động
Câu 7: Trước khi chết, Dế Choắt đã khuyên Dế Mèn những gì?
A. Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
B. Ở đời không nên xem thường người khác, cần tôn trọng người khác như chính bản thân mình.
C. Cần phải báo thù cho Choắt.
D. Không nên trên ghẹo người khác.
Câu 8: Chi tiết nào sau đây không thể hiện sự trịch thượng, ích kỉ và khinh thường Dế Mèn?
A. Xưng hô với Dế Choắt là chú mày và tao mặc dù cả hai cùng bằng tuổi
B. Sang chơi nhà Dế Choắt thì hết sức chê bai nhà Dế Choắt
C. Khi Dế Choắt xin đào giúp một ngách sang nhà thì Dế Mèn khinh khỉnh, ích kỉ không cho và nói những lời phỉ báng.
D. Dế Mèn đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum và đắp thành nấm mộ to
Câu 9: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là…
A. Tự sự
B. Biểu cảm
C. Miêu tả
D. Nghị luận
Câu 10: Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn rút ra được qua cái chết của Dế Choắt là gì?
A. Không nên trêu ghẹo những con vật khác, nhất là họ hàng nhà Cốc.
B. Nếu có ai nhờ mình giúp đỡ thì phải nhiệt tâm thực hiện, nếu không có ngày mình cần thì sẽ không có ai giúp đỡ.
C. Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân.
D. Cần đối xử với mọi người thân thiện, hòa nhã, tránh thái độ xem thường người khác.
Câu 11: Văn bản Bài học đường đời đầu tiên sử dụng hiệu quả nhất biện pháp tu từ nào?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
Câu 12: Bài học rút ra từ đoạn trích là gì?
A. Sống ở đời phải khiêm tốn, biết nhường nhịn và cảm thông với người khác.
B. Không được kiêu căng, tự phụ để rồi không chỉ hại mình mà còn gây vạ cho người khác.
C. Cần phải sống đoàn kết, thân ái với mọi người xung quanh.
D. Tất cả đều đúng
Câu 13: Giá trị nghệ thuật của đoạn trích trên thể hiện ở điểm nào?
A. Truyện kể theo ngôi thứ nhất hấp dẫn.
B. Cách quan sát, miêu tả loài vật sống động, trí tưởng tượng phong phú.
C. Ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 14:Tính cách của Dế Mèn trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên như thế nào?
A. Hiền lành, tốt bụng và thích giúp đỡ người khác
B. Khiêm tốn, đối xử hòa nhã với tất cả các con vật chung quanh
C. Hung hăng, kiêu ngạo, xem thường các con vật khác
D. Hiền lành và ngại va chạm với mọi người
Đáp án tham khảo
Câu 1: Đáp án B Tô Hoài không sinh ra ở Nghệ An mà ở làng Nghĩa Đô, Từ Liêm, Hà Nội. Ông là nhà văn nổi tiếng với phong cách sáng tác đa dạng và nhiều tác phẩm gắn liền với đời sống con người và thiên nhiên.
Câu 2: Đáp án A Đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" nằm ở chương I của tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký". Đây là phần mở đầu giới thiệu về nhân vật Dế Mèn và bài học đầu đời của cậu.
Câu 3: Đáp án B Tác giả Tô Hoài khắc họa Dế Mèn với hình dáng khỏe mạnh, cường tráng và đẹp đẽ. Điều này được miêu tả rõ ràng qua chi tiết như đôi râu dài, thân hình bóng bẩy.
Câu 4: Đáp án B Tác giả của văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" là nhà văn Tô Hoài. Tác phẩm nằm trong truyện dài nổi tiếng "Dế Mèn phiêu lưu ký".
Câu 5: Đáp án C Hai nhân vật chính trong đoạn trích là Dế Mèn và Dế Choắt. Câu chuyện xoay quanh sự tương tác giữa hai nhân vật và bài học mà Dế Mèn rút ra từ cái chết của Dế Choắt.
Câu 6: Đáp án B Trước cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn cảm thấy thương và ăn năn hối hận. Đây là bước ngoặt tâm lý, giúp Dế Mèn trưởng thành hơn về suy nghĩ và hành động.
Câu 7: Đáp án A Trước khi chết, Dế Choắt đã khuyên Dế Mèn rằng: “Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân đấy.” Đây là lời nhắn nhủ sâu sắc giúp Dế Mèn nhận ra sai lầm của mình.
Câu 8: Đáp án D Chi tiết "Dế Mèn đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum và đắp thành nấm mộ to" thể hiện sự hối hận và lòng thương tiếc của Dế Mèn, không phải sự ích kỷ hay trịch thượng.
Câu 9: Đáp án A Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là tự sự, với cách kể chuyện hấp dẫn, tự nhiên, đan xen miêu tả và biểu cảm.
Câu 10: Đáp án C Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn rút ra là "Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân." Đây là bài học lớn giúp Dế Mèn thay đổi tính cách.
Câu 11: Đáp án C Văn bản sử dụng hiệu quả nhất biện pháp tu từ nhân hóa. Điều này thể hiện qua cách tác giả khắc họa loài vật với những cảm xúc, hành động như con người.
Câu 12: Đáp án D Bài học rút ra từ đoạn trích là tất cả các ý trên: sống khiêm tốn, không kiêu căng, tự phụ, và cần biết hòa nhã, đoàn kết với mọi người.
Câu 13: Đáp án D Giá trị nghệ thuật của đoạn trích thể hiện qua ngôi kể thứ nhất, cách quan sát tinh tế, ngôn ngữ giàu hình ảnh, và trí tưởng tượng phong phú.
Câu 14: Đáp án C Tính cách của Dế Mèn trong đoạn trích được khắc họa là hung hăng, kiêu ngạo, và xem thường các con vật khác. Đây là nguyên nhân dẫn đến sai lầm lớn đầu tiên của cậu. Tìm kiếm tài liệu ngữ văn 6
