Câu hỏi: Một khẩu hiệu về môi trường như "Bảo vệ môi trường là bảo vệ tương lai" được sử dụng để nâng cao nhận thức của mọi người về trách nhiệm bảo vệ môi trường, khuyến khích các hành động thiết thực để giảm thiểu tác động xấu đến môi trường.
Câu hỏi 1: Anh trai trong hội thoại đã nhận xét đúng khi nhấn mạnh tầm quan trọng của sự minh bạch trong quyền sử dụng đất, đảm bảo lợi ích của người sử dụng và tránh tranh chấp.
Câu hỏi 2: Quyền sở hữu đất đai là quyền của toàn dân, do Nhà nước đại diện quản lý. Quyền sử dụng đất là quyền của tổ chức, cá nhân được Nhà nước giao đất để sử dụng hợp pháp theo quy định.
Câu hỏi 1: Ví dụ minh họa: Nhà nước khuyến khích và hỗ trợ phát triển các di sản văn hóa, tổ chức lễ hội truyền thống và xây dựng các trung tâm văn hóa cộng đồng.
Câu hỏi 2: Nội dung này góp phần bảo tồn văn hóa dân tộc, nâng cao chất lượng cuộc sống, khuyến khích tinh thần sáng tạo và đoàn kết trong cộng đồng.
Câu hỏi 1: Ví dụ: Nhà nước cung cấp giáo dục miễn phí ở cấp tiểu học và triển khai các chương trình học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Câu hỏi 2: Giáo dục được xem là quốc sách hàng đầu vì nó là nền tảng để phát triển nguồn nhân lực, xây dựng đất nước hiện đại và hội nhập quốc tế.
Câu hỏi 1: Các sự kiện như Ngày hội Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thúc đẩy ý chí sáng tạo, ứng dụng khoa học vào thực tiễn, góp phần đẩy nhanh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Câu hỏi 2: O và D có thể sáng tạo các thiết bị hỗ trợ học tập hoặc các ứng dụng công nghệ để cải thiện đời sống hàng ngày.
Câu hỏi 3: Nội dung này thúc đẩy sáng tạo, đổi mới công nghệ, nâng cao năng suất lao động và cải thiện chất lượng cuộc sống.
Câu hỏi 1: Hiến pháp quy định về môi trường để đảm bảo sự phát triển bền vững, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và ứng phó với biến đổi khí hậu.
Câu hỏi 2: Ví dụ: Các phong trào trồng cây xanh, phân loại rác thải tại nguồn, bảo vệ nguồn nước sạch.
Câu hỏi 3: Nội dung này giúp đảm bảo sức khỏe cộng đồng, bảo vệ hệ sinh thái và phát triển kinh tế bền vững.
Câu hỏi 1:
a. Sai. Công dân chỉ được kinh doanh các mặt hàng hợp pháp.
b. Sai. Tài nguyên thuộc sở hữu toàn dân nhưng việc sử dụng phải tuân theo quy định của Nhà nước.
c. Đúng. Nhà nước đảm bảo quyền hưởng lợi từ khoa học, công nghệ cho mọi công dân.
d. Sai. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mọi công dân, không chỉ cơ quan quản lý.
Câu hỏi 2:
a. Sai. Hành vi sử dụng kích điện gây hủy hoại môi trường và vi phạm pháp luật.
b. Sai. Nhập hàng hóa kém chất lượng gây hại cho người tiêu dùng.
c. Đúng. Hành động pha chế thuốc trừ sâu sinh học an toàn bảo vệ môi trường và sức khỏe.
d. Đúng. Hoạt động tham quan triển lãm giúp nâng cao nhận thức về khoa học công nghệ.
Câu hỏi 3:
a. Nếu là Q, em sẽ thuyết phục mọi người thông qua các buổi họp thôn hoặc tổ chức chiến dịch tuyên truyền về hậu quả ô nhiễm sông và kêu gọi thay đổi thói quen xả rác.
b. Nếu là H, em sẽ giải thích cho bố mẹ rằng tham dự cuộc thi sẽ giúp phát triển kỹ năng và đam mê công nghệ mà không ảnh hưởng đến việc học nếu biết sắp xếp thời gian hợp lý.
Câu hỏi 4:
Việc nên làm:
Tích cực học tập, tham gia các hoạt động khoa học công nghệ.
Hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường.
Tìm hiểu và thực hiện đúng các quy định về sử dụng tài nguyên.
Việc không nên làm:
Xả rác bừa bãi, lạm dụng tài nguyên.
Thờ ơ với các hoạt động bảo vệ môi trường hoặc khoa học công nghệ.
Học tập và làm việc không đúng mục tiêu phát triển bền vững.
Câu hỏi 1: Vẽ tranh hoặc thiết kế khẩu hiệu với nội dung như "Học tập hôm nay, kiến tạo ngày mai" hoặc "Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của chúng ta."
Câu hỏi 2: Viết bài thuyết trình nhấn mạnh trách nhiệm của công dân trong bảo vệ môi trường như tiết kiệm tài nguyên, phân loại rác thải, trồng cây xanh, và hưởng ứng các chương trình bảo vệ môi trường tại địa phương.
Tài liệu tham khảo giáo dục kinh tế & pháp luật 10