LUẬN ÁN TIẾN SĨ: QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CÔNG THƯƠNG THEO HƯỚNG TỰ CHỦ VÀ TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI

Cơ sở đào tạo: Học viện Quản lý Giáo dục
Ngành: Quản lý giáo dục
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Trình độ đào tạo: Tiến sĩ
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Văn Hợp

1. Mục tiêu và ý nghĩa nghiên cứu

Luận án tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý các trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ, kết hợp với việc đảm bảo trách nhiệm xã hội. Từ đó, đề xuất hệ thống giải pháp có tính khả thi, phù hợp với bối cảnh đổi mới giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.

2. Phạm vi và phương pháp nghiên cứu

• Đối tượng: Quản lý các trường đại học thuộc Bộ Công Thương.
• Phạm vi: 6 trường đại học tiêu biểu trực thuộc Bộ.
• Phương pháp: Tổng hợp lý luận, điều tra xã hội học, phân tích định tính – định lượng, mô hình SWOT và đánh giá thực nghiệm.

3. Kết quả nổi bật

• Xây dựng khung lý luận về mô hình quản lý đại học tự chủ gắn với trách nhiệm xã hội.
• Khảo sát 285 cán bộ quản lý, giảng viên và chuyên viên để đánh giá thực trạng theo 5 nhóm tiêu chí.
• Đề xuất 5 giải pháp chủ đạo:
  • Nâng cao nhận thức về tự chủ – trách nhiệm xã hội.
  • Hoàn thiện cơ chế chính sách nội bộ.
  • Phát triển năng lực quản trị theo hướng mở – linh hoạt.
  • Gắn kết hoạt động nhà trường với cộng đồng – doanh nghiệp.
  • Đảm bảo công khai, minh bạch và giám sát xã hội.

4. Tính mới và đóng góp

• Đề xuất được mô hình quản lý đại học phù hợp với khối ngành kỹ thuật – công nghiệp đặc thù của Bộ Công Thương.
• Kết hợp nguyên tắc tự chủ đại học hiện đại với định hướng phục vụ cộng đồng, phát triển bền vững.
• Cung cấp dữ liệu thực tiễn quan trọng cho các nhà quản lý giáo dục và hoạch định chính sách.

5. Hình ảnh minh họa

? Tải luận án chi tiết

TẢI LUẬN ÁN NGAY