Câu 2: Trong bài thơ, hình ảnh “cái roi tre” được nhắc đến mấy lần?
A. 2 lần
B. 3 lần
C. 4 lần
D. 5 lần
Câu 3: Cách phản ứng khác nhau của người cha đối với việc “bỏ học” của người con ở dòng thơ đầu và dòng thơ cuối có tác dụng ra sao trong việc thể hiện chủ đề của bài thơ?
A. Làm nổi bật sự thay đổi trong tâm lý của người con.
B. Tô đậm nỗi đau, nỗi bất an trong tâm hồn của người cha lẫn nhân vật “tôi” khi chứng kiến cha, ông mình lâm bệnh
C. Nhấn mạnh sự phát triển và trưởng thành của nhân vật người con qua thời gian.
D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục và sự kiên nhẫn trong việc nuôi dạy con cái.
Câu 4: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ tự do
B. Lục bát
C. Song thất lục bát
D. Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 5: Loài hoa nào được nhắc đến trong bài thơ?
A. Hoa hồng
B. Hoa cúc
C. Hoa nhài
D. Hoa lan
Câu 6: Tại sao nhân vật “tôi” lại bỏ học chạy về thăm ông?
A. Vì ghét đi học
B. Vì lo lắng cho sức khỏe của ông
C. Vì muốn trốn học
D. Vì nhớ nhà
Câu 7: Bài thơ nói lên điều gì về mối quan hệ gia đình?
A. Gia đình luôn hạnh phúc
B. Tình cảm gia đình sâu đậm dù có khó khăn
C. Gia đình thường xuyên xung đột
D. Cha mẹ không quan tâm đến con cái
Câu 8: Bài thơ thể hiện quan điểm gì về việc giáo dục con cái?
A. Nên dùng roi vọt để dạy con
B. Cần thấu hiểu và yêu thương con hơn là trừng phạt
C. Không nên quan tâm đến việc học của con
D. Nên để con tự do hoàn toàn
Câu 9: Hình ảnh "roi tre" trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?
A. Tình yêu thương
B. Sự nghiêm khắc, kỷ luật
C. Truyền thống gia đình
D. Sự nghèo khó
Câu 10: Thông điệp chính của bài thơ là gì?
A. Cần phải chăm chỉ học hành
B. Tình yêu thương gia đình quan trọng hơn kỷ luật nghiêm khắc
C. Không nên bỏ học dưới mọi hình thức
D. Cần tôn trọng người già trong gia đình
Câu 11: Việc tác giả bỏ học về thăm ông cho thấy điều gì về nhân vật "tôi"?
A. Là người lười biếng, không có trách nhiệm
B. Có tình cảm sâu sắc với gia đình, biết lo lắng cho người thân
C. Là người ngang bướng, không nghe lời cha mẹ
D. Không coi trọng việc học
Câu 12: Qua bài thơ, tác giả muốn đề cao giá trị nào trong cuộc sống?
A. Sự giàu có, thành đạt
B. Tình yêu thương, sự gắn kết gia đình
C. Thành tích học tập xuất sắc
D. Sự độc lập, tự do cá nhân
Câu 13: Chủ đề của bài thơ là gì?
A. Nỗi đau, nỗi bất an trong tâm hồn khi chứng kiến người thân lâm trọng bệnh
B. Tình yêu và sự hy sinh của người cha dành cho con
C. Sự trưởng thành và học hỏi từ những sai lầm trong cuộc sống
D. Sự đồng cảm và sẻ chia giữa các thành viên trong gia đình
Câu 14: Thông điệp mà tác giả muốn gửi tới người đọc qua hai câu thơ sau là gì?
“Tôi nhìn ông, muốn khóc oà
Nỗi đau đâu cứ phải là roi tre”
A. Có những nỗi đau sâu kín được cảm nhận bằng tâm hồn nhiều khi còn thấm thía, đáng sợ hơn nỗi đau cảm nhận bằng thân thể
B. Nỗi đau tinh thần không đáng sợ bằng nỗi đau thể xác
C. Sự đồng cảm và thấu hiểu giữa các thành viên trong gia đình
D. Tình yêu và sự quan tâm của người cha dành cho con cái
Câu 15: Câu "Rễ tre, rễ mít đã chồm ra sân" có ý nghĩa gì?
A. Sân nhà rất đẹp
B. Cỏ mọc um tùm, không ai chăm sóc
C. Gia đình trồng nhiều cây
D. Mùa xuân đã đến
Câu 16: Câu "Ấm trà nguội ngắt, bữa cơm vội vàng" cho thấy điều gì?
A. Gia đình rất nghèo
B. Mọi người bận rộn
C. Không khí gia đình bất thường, lo lắng
D. Thức ăn không ngon
Câu 17: Hành động "Cầm tay tôi lại đặt sang tay bà" của ông có ý nghĩa gì?
A. Ông muốn bà chăm sóc cháu
B. Ông giao phó cháu cho bà trước khi mất
C. Ông muốn cháu và bà làm hòa
D. Ông muốn cháu ở lại với bà
Câu 18: Đàn gà trong bài thơ được miêu tả như thế nào?
A. Ăn
B. Ngủ
C. Đứng một chân
D. Bay
Câu 19: Nguyễn Vĩnh Tiến sinh năm bao nhiêu?
A. 1964
B. 1974
C. 1984
D. 1994
Câu 20: Nguyễn Vĩnh Tiến quê ở đâu?
A. Nam Định
B. Hà Tĩnh
C. Hà Nội
D. Phú Thọ
Đáp án tham khảo:
Câu 1: A. Nguyễn Vĩnh Tiến Lý do: Tác phẩm "Cái roi tre" được sáng tác bởi nhà văn Nguyễn Vĩnh Tiến, một tác giả nổi tiếng với những tác phẩm viết về gia đình và cuộc sống.
Câu 2: C. 4 lần Lý do: "Cái roi tre" được nhắc đến 4 lần trong bài thơ, tạo điểm nhấn về sự nghiêm khắc của người cha và ảnh hưởng của giáo dục đối với con cái.
Câu 3: D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục và sự kiên nhẫn trong việc nuôi dạy con cái. Lý do: Sự thay đổi trong phản ứng của người cha từ sự nghiêm khắc ban đầu đến sự yêu thương và thấu hiểu sau khi thấy con bỏ học giúp nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục và tình yêu thương trong việc nuôi dạy con cái.
Câu 4: B. Lục bát Lý do: Bài thơ "Cái roi tre" được viết theo thể thơ lục bát, một thể thơ truyền thống của Việt Nam.
Câu 5: B. Hoa cúc Lý do: Trong bài thơ, loài hoa cúc được nhắc đến, một hình ảnh quen thuộc trong thơ ca Việt Nam, biểu trưng cho sự thanh thản, giản dị và lòng hiếu thảo.
Câu 6: B. Vì lo lắng cho sức khỏe của ông Lý do: Nhân vật "tôi" bỏ học để chạy về thăm ông vì lo lắng cho sức khỏe của ông, một sự quan tâm và yêu thương thể hiện qua hành động.
Câu 7: B. Tình cảm gia đình sâu đậm dù có khó khăn Lý do: Bài thơ nói lên tình cảm gia đình bền chặt, yêu thương lẫn nhau dù phải đối mặt với khó khăn, đau đớn và thử thách.
Câu 8: B. Cần thấu hiểu và yêu thương con hơn là trừng phạt Lý do: Bài thơ thể hiện quan điểm rằng việc giáo dục con cái cần dựa trên tình yêu thương và sự thấu hiểu, không chỉ là sự trừng phạt.
Câu 9: B. Sự nghiêm khắc, kỷ luật Lý do: "Roi tre" tượng trưng cho sự nghiêm khắc và kỷ luật của người cha trong quá trình nuôi dạy con cái.
Câu 10: B. Tình yêu thương gia đình quan trọng hơn kỷ luật nghiêm khắc Lý do: Thông điệp chính của bài thơ là tầm quan trọng của tình yêu thương trong gia đình, vượt qua những phương pháp giáo dục nghiêm khắc.
Câu 11: B. Có tình cảm sâu sắc với gia đình, biết lo lắng cho người thân Lý do: Việc nhân vật "tôi" bỏ học để về thăm ông cho thấy sự quan tâm sâu sắc và tình yêu thương dành cho gia đình, đặc biệt là người ông.
Câu 12: B. Tình yêu thương, sự gắn kết gia đình Lý do: Tác giả muốn đề cao giá trị tình yêu thương, sự quan tâm và gắn kết gia đình trong cuộc sống.
Câu 13: D. Sự đồng cảm và sẻ chia giữa các thành viên trong gia đình Lý do: Chủ đề của bài thơ là sự đồng cảm, chia sẻ giữa các thành viên trong gia đình, đặc biệt là sự chăm sóc và yêu thương giữa ông, cha và con.
Câu 14: A. Có những nỗi đau sâu kín được cảm nhận bằng tâm hồn nhiều khi còn thấm thía, đáng sợ hơn nỗi đau cảm nhận bằng thân thể Lý do: Thông điệp trong câu thơ là nỗi đau tinh thần đôi khi còn sâu sắc và nặng nề hơn nỗi đau thể xác, thể hiện qua sự lo lắng và cảm xúc khi thấy người thân lâm bệnh.
Câu 15: B. Cỏ mọc um tùm, không ai chăm sóc Lý do: "Rễ tre, rễ mít đã chồm ra sân" ám chỉ việc không ai chăm sóc, khiến cho sân trở nên hoang hoá và đầy cỏ dại.
Câu 16: C. Không khí gia đình bất thường, lo lắng Lý do: "Ấm trà nguội ngắt, bữa cơm vội vàng" thể hiện không khí gia đình không bình thường, có sự lo lắng và căng thẳng vì tình trạng bệnh tật của ông.
Câu 17: B. Ông giao phó cháu cho bà trước khi mất Lý do: Hành động "Cầm tay tôi lại đặt sang tay bà" của ông có ý nghĩa là ông muốn giao phó cháu cho bà, thể hiện tình cảm gia đình sâu sắc và sự quan tâm đến tương lai của đứa trẻ.
Câu 18: C. Đứng một chân Lý do: Đàn gà trong bài thơ được miêu tả đứng một chân, một hình ảnh sinh động và quen thuộc trong cuộc sống nông thôn.
Câu 19: A. 1964 Lý do: Nguyễn Vĩnh Tiến sinh năm 1964, là một nhà thơ và tác giả nổi tiếng của Việt Nam.
Câu 20: C. Hà Nội Lý do: Nguyễn Vĩnh Tiến quê ở Hà Nội, nơi ông đã trưởng thành và bắt đầu sự nghiệp văn học.
