Câu 1: Đâu là thông tin không chính xác về tác giả Coóc-nây?
A. Là nhà viết kịch xuất sắc của nền bi kịch cổ điển Anh.
B. Kịch của ông có tính chất duy lí, thường thể hiện quan hệ cá nhân và xã hội thông qua sự đấu tranh giữa lí trí và dục vọng.
C. Một số vở kịch tiêu biểu như: Mê-đê (1635), Lô Xít (1636), Xin-na (1640)…
D. Lơ-xít được ông sáng tác dựa trên một biến cố lịch sử có thật ở Tây Ban Nha.
Câu 2: Nhân vật chính trong vở kịch Lơ-xít là những ai?
A. Rô-đri-gơ và Si-men.
B. Goóc-ma-xờ và Đi-e-gơ.
C. Rô-đri-gơ và Đi-e-gơ.
D. Si-men và Goóc-ma-xờ.
Câu 3:Vì sao Rô-đri-gơ lại yêu cầu Si-men hãy giết chàng?
A. Vì Rô-đri-gơ không được yêu Si-men.
B. Vì Rô-đri-gơ đã giết cha của Si-men.
C. Vì Rô-đri-gơ đã phản bội lại Si-men.
D. Vì Rô-đri-gơ đã giết chính cha của mình.
Câu 4: Si-men đã nói gì về thanh kiếm đã giết cha nàng?
A. Là một vật đáng sợ, dơ bẩn.
B. Là một vật cao quý, quý giá.
C. Là một vật đáng khinh, mang tội ác nặng nề.
D. Là một vật diệu kì, vi diệu.
Câu 5: Rô-đri-gơ đã suy nghĩ gì về hành động giết cha Si-men của mình?
A. Hành động xuất phát từ con ác quỷ trong tâm hồn mà chàng không thể kiểm soát.
B. Hành động xuất phát từ mối thù của chàng với cha Si-men.
C. Hành động không xấu xa, chàng không hối hận về hành động của mình.
D. Hành động xuất phát từ cơn nóng nảy, phủ lên đời chàng “vết nhơ tai hại”.
Câu 6: Rô-đri-gơ đã giải thích lí do cha chàng ép chàng giết cha Si-mon là gì?
A. Tranh chấp quyền lực.
B. Cái tát của cha Si-men đã xúc phạm nghiêm trọng danh dự của Đông Đi-e-gơ.
C. Hai người là kẻ thù của nhau.
D. Vì Đông Đi-e-gơ ghen tức với Đông Goóc-ma-xờ.
Câu 7: Rô-đri-gơ đã đưa ra mục đích của việc giết cha Si-men là gì?
A. Để ra oai với binh lính.
B. Để được thăng quan tiến chức.
C. Để trả thù danh dự và thù cha.
D. Để hả giận.
Câu 8:Rô-đri-gơ đã thực hiện nghĩa vụ gì đối với gia đình của chàng?
A. Bảo vệ danh dự gia đình.
B. Bảo vệ danh dự của đức vua.
C. Bảo vệ tính mạng gia đình.
D. Bảo vệ sự giàu có của gia đình.
Câu 9: Tâm trạng của Si-men như thế nào khi biết Rô-đri-gơ giết cha mình?
A. Căm phẫn, tức giận đến cùng cực.
B. Cay đắng, giày vò, đau đớn.
C. Nhục nhã, xấu hổ, quyết tâm trả thù.
D. Sợ hãi, tổn thương, bất lực.
Câu 10:Si-men nhận định như thế nào về hành động giết cha Đông Goóc-ma-xờ của Rô-đri-gơ?
A. Hành động của Rô-đri-gơ đã dẫm đạp lên tình yêu Si-men dành cho chàng.
B. Hành động của Rô-đri-gơ là hành động vô nhân tính, không thể chấp nhận được.
C. Hành động của Rô-đri-gơ là sự nóng nảy, hấp tập, bộp chộp.
D. Hành động của Rô-đri-gơ là thực hiện nghĩa vụ của người con cao thượng.
Câu 11:Si-men đã làm gì để xứng đáng với người mình yêu?
A. Cưới Rô-đri-gơ.
B. Rời bỏ quê hương.
C. Đòi Rô-đri-gơ thế mạng.
D. Tự kết liễu đời mình.
Câu 12: Đâu là nhận xét đúng về phẩm chất của Rô-đri-gơ và Si-men?
A. Có tâm hồn nồng nhiệt, đầu óc sáng suốt và sẵn sàng hi sinh cho nghĩa vụ với gia đình.
B. Có trái tim nồng cháy yêu thương, khát khao tình yêu, sẵn sàng từ bỏ mọi thứ vì người mình yêu.
C. Dũng cảm, kiên quyết, không rung động với kẻ thù.
D. Yếu lòng, dễ rung động, dễ tha thứ và bỏ qua cho lỗi lầm của người khác.
Câu 13: Rô-đri-gơ và Si-men phải đối mặt với khó khăn nào?
A. Đấu tranh nội tâm, đắn đo giữa bên hiếu và tình.
B. Đấu tranh giữa tình yêu lứa đôi và tình yêu nước.
C. Vấp phải sự phản đối của hai dòng họ
D. Không thể gặp mặt và trò chuyện với nhau.
Câu 14: Tác giả đã xây dựng mẫu thuẫn nào bên trong hai nhân vật Rô-đri-gơ và Si-men?
A. Ước mơ và nghĩa vụ.
B. Lí trí và tình cảm.
C. Sự dũng cảm và hèn nhát.
D. Sự thánh thiện và độc ác.
Câu 15: Hai câu nói dưới đây của Si-men thể hiện điều gì?
Giết cha em, chàng chứng tỏ em xứng đáng,
Để xứng chàng, em cũng phải đòi chàng thế mạng.
A. Sức mạnh của tình yêu đã lấn át lí trí Si-men.
B. Sức mạnh của tình thân đã khiến nàng chìm trong thù hận.
C. Nàng đã bị thù hận làm cho mờ mắt, trở nên độc ác, tàn nhẫn.
D. Sức mạnh của lí trí đã chiến thắng tình yêu.
Câu 16: Điều gì đã tạo nên tính hiện thực cho vở Lơ-xít?
A. Nhân vật và sự kiện hoàn toàn có thật trong lịch sử nước Pháp.
B. Tập trung mô tả diễn biến tâm lý con người trong những nghịch cảnh.
C. Ngôn ngữ giản dị, chân thực, mượn nhiều tình tiết của văn học dân gian Pháp.
D. Câu chuyện được lấy cảm hứng từ chính cuộc đời của Coóc-nây.
Câu 17: Xung đột kịch của Lơ-xít được giải quyết như thế nào?
A. Không thể hòa giải được xung đột.
B. Lí trí (ý thức về nghĩa vụ) chiến thắng trước dục vọng của cá nhân (tình yêu lứa đôi).
C. Dục vọng của cá nhân (tình yêu lứa đôi) chiến thắng trước lí trí (ý thức về nghĩa vụ).
D. Tất cả đều bị hủy hoại, tình yêu tan vỡ, lí trí mê muội.
Câu 18: Đâu là đặc sắc nghệ thuật của vở bi kịch Lơ-xít?
A. Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật với những đấu tranh nội tâm giằng xé, đầy đau xót.
B. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên với những hình ảnh chân thực, sinh động, làm nền cho nhân vật xuất hiện.
C. Ngôn ngữ giản dị, khúc triết, thể hiện được tính cách nhân vật rõ nét.
D. Hình ảnh trong sáng, gần gũi, ngôn ngữ hài hước, hóm hỉnh mà giàu triết lý.
Câu 19: Vì sao vở Lơ-xít trở thành mẫu mực của sân khấu cổ điển Pháp thế kỉ 17?
A. Vì đây là vở bi kịch đầu tiên, đánh dấu chặng đường phát triển mang tính đột phá của bi kịch cổ điển Pháp.
B. Vì vở kịch đã đề cập đến vấn đề xung đột giữa dục vọng cá nhân và nghĩa vụ công dân, giữa tình yêu và danh dự.
C. Vì đây là vở kịch đạt đến độ hoàn thiện cao về mặt thể loại, cách xây dựng nhân vật vô cùng độc đáo và đặc sắc.
D. Vì thông điệp vở kịch truyền tải có sức nặng, liên quan đến vận mệnh quốc gia, dân tộc.
Câu 20:Coóc-nây là nhà văn theo khuynh hướng nào?
A. Chủ nghĩa ánh sáng.
B. Chủ nghĩa tượng trưng.
C. Chủ nghĩa cổ điển.
D. Chủ nghĩa hiện thực.
Đáp án tham khảo:
Đáp án và giải thích:
Câu 1:D. Lơ-xít được ông sáng tác dựa trên một biến cố lịch sử có thật ở Tây Ban Nha. "Lơ-xít" không phải là tác phẩm được viết dựa trên một biến cố lịch sử có thật ở Tây Ban Nha, mà là một tác phẩm kịch cổ điển Pháp được xây dựng dựa trên những mối quan hệ và xung đột cá nhân.
Câu 2:C. Rô-đri-gơ và Đi-e-gơ. Nhân vật chính trong vở kịch Lơ-xít là Rô-đri-gơ và Đi-e-gơ, với các xung đột và mâu thuẫn xung quanh danh dự và tình yêu.
Câu 3:B. Vì Rô-đri-gơ đã giết cha của Si-men. Rô-đri-gơ yêu cầu Si-men giết chàng vì chính chàng đã giết cha của Si-men, điều này tạo nên một mâu thuẫn lớn giữa họ.
Câu 4:C. Là một vật đáng khinh, mang tội ác nặng nề. Si-men nhìn nhận thanh kiếm đã giết cha nàng như một vật đáng khinh, mang theo sự tội ác và sự hủy diệt.
Câu 5:D. Hành động xuất phát từ cơn nóng nảy, phủ lên đời chàng “vết nhơ tai hại”. Rô-đri-gơ không hối hận về hành động giết cha Si-men nhưng sau đó nhận ra đó là một hành động nóng nảy, đầy hối tiếc.
Câu 6:B. Cái tát của cha Si-men đã xúc phạm nghiêm trọng danh dự của Đông Đi-e-gơ. Rô-đri-gơ giải thích rằng cha của Si-men đã xúc phạm danh dự của gia đình chàng, và đó là lý do chàng bị ép phải giết cha Si-men.
Câu 7:C. Để trả thù danh dự và thù cha. Mục đích của Rô-đri-gơ trong việc giết cha Si-men là để trả thù vì mối thù của gia đình chàng.
Câu 8:A. Bảo vệ danh dự gia đình. Rô-đri-gơ cảm thấy có nghĩa vụ bảo vệ danh dự của gia đình mình, và điều này dẫn đến hành động giết cha Si-men.
Câu 9:B. Cay đắng, giày vò, đau đớn. Tâm trạng của Si-men khi biết Rô-đri-gơ giết cha mình là sự cay đắng và đau đớn, khi đối mặt với sự phản bội từ chính người yêu.
Câu 10:B. Hành động của Rô-đri-gơ là hành động vô nhân tính, không thể chấp nhận được. Si-men nhìn nhận hành động giết cha Đông Goóc-ma-xờ của Rô-đri-gơ là vô nhân tính, không thể nào chấp nhận được.
Câu 11:C. Đòi Rô-đri-gơ thế mạng. Si-men quyết định đòi Rô-đri-gơ phải trả giá cho hành động giết cha nàng, thể hiện sự kiên quyết và sự đau đớn từ trong tâm hồn.
Câu 12:B. Có trái tim nồng cháy yêu thương, khát khao tình yêu, sẵn sàng từ bỏ mọi thứ vì người mình yêu. Cả Rô-đri-gơ và Si-men đều có trái tim nồng cháy yêu thương, và sự hy sinh cho tình yêu đã là động lực cho hành động của họ trong câu chuyện.
Câu 13:A. Đấu tranh nội tâm, đắn đo giữa bên hiếu và tình. Cả Rô-đri-gơ và Si-men đều phải đối mặt với đấu tranh nội tâm, giữa nghĩa vụ gia đình và tình yêu cá nhân.
Câu 14:B. Lí trí và tình cảm. Mâu thuẫn trong nội tâm của Rô-đri-gơ và Si-men là sự đấu tranh giữa lí trí (nghĩa vụ gia đình và danh dự) và tình cảm (tình yêu).
Câu 15:A. Sức mạnh của tình yêu đã lấn át lí trí Si-men. Hai câu nói của Si-men cho thấy sức mạnh của tình yêu đã khiến nàng hành động theo cảm xúc, làm cho lí trí bị lấn át.
Câu 16:B. Tập trung mô tả diễn biến tâm lý con người trong những nghịch cảnh. Tính hiện thực của vở Lơ-xít đến từ việc tập trung mô tả những diễn biến tâm lý của các nhân vật trong những tình huống nghịch cảnh đầy đau khổ.
Câu 17:B. Lí trí (ý thức về nghĩa vụ) chiến thắng trước dục vọng của cá nhân (tình yêu lứa đôi). Xung đột trong vở kịch được giải quyết khi lí trí (nghĩa vụ gia đình, danh dự) chiến thắng dục vọng cá nhân (tình yêu lứa đôi).
Câu 18:A. Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật với những đấu tranh nội tâm giằng xé, đầy đau xót. Vở Lơ-xít đặc sắc ở việc miêu tả sâu sắc những đấu tranh nội tâm của nhân vật, mang lại cảm giác đau xót và đầy mâu thuẫn.
Câu 19:B. Vì vở kịch đã đề cập đến vấn đề xung đột giữa dục vọng cá nhân và nghĩa vụ công dân, giữa tình yêu và danh dự. Vở Lơ-xít trở thành mẫu mực vì nó đặt ra các vấn đề xung đột sâu sắc giữa cá nhân và nghĩa vụ, giữa tình yêu và danh dự, làm nổi bật các giá trị đạo đức trong xã hội.
Câu 20:C. Chủ nghĩa cổ điển. Coóc-nây là nhà văn theo khuynh hướng chủ nghĩa cổ điển, với các tác phẩm điển hình trong văn học cổ điển Pháp.
