1. Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo.
b) Sáng tạo là khả năng bẩm sinh của con người, không thể rèn luyện mà có được
c) Lao động chân tay thì không cần sáng tạo.
d) Trong lao động, việc nào dễ thì làm việc khó thì bỏ qua.
2. Người nào dưới đây cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao?
a) Mặc dù cơ sở vật chất phòng thí nghiệm còn thiếu nhưng anh T luôn vượt qua mọi khó khăn để lai tạo được nhiều giống cây trồng mới cho năng suất cao.
b) Là trưởng phòng thiết kế và tạo mẫu, nhưng chị H không chịu tìm tòi nghiên cứu mà thường trông chờ, ỷ lại đội ngũ nhân viên. Mỗi khi cấp trên giao nhiệm vụ, chị thường yêu cầu nhân viên trong phòng phải sáng tạo những mẫu mới.
c) Trong công việc, anh V rất chăm chỉ nhưng thường bắt chước người khác, không dám thay đổi những thứ có sẵn.
d) Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên chị Y cho rằng mình cần phải làm mọi cách để tăng thêm thu nhập.
e) Bác X luôn tìm tòi, học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình góp phần tăng sản lượng trong sản xuất nông nghiệp của gia đình.
3. Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Anh A và chị B được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh A đưa nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị B không ủng hộ và cho rằng cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ.
Câu hỏi: Em có nhận xét gì về việc làm của anh A và ý kiến của chị B?
b) Là một công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của Xí nghiệp X, chị H cho rằng chỉ cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả dây chuyền.
Câu hỏi: Em có nhận xét gì về ý kiến của chị H? Nếu là chị H em sẽ làm gì?
4. Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về đức tính lao động cần cù, sáng tạo và cho biết ý nghĩa của một trong những câu đó.
5. Hãy kể về những việc em đã làm thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động và chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp.
6. Em hãy sưu tầm một tấm gương cần cù, sáng tạo trong lao động và cho biết em học tập được điều gì từ tấm gương đó.
PHẦN II: LỜI GIẢI
1. Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến dưới đây? Vì sao?
a) Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo. Tán thành vì dù lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo thì mới mang lại chất lượng và hiệu quả cao.
b) Sáng tạo khả năng sinh học bẩm sinh của con người, không thể rèn luyện mà có thể đạt được. Không tán thành sự sáng tạo không chỉ có khả năng bẩm sinh của con người mà qua lao động, việc làm thực tiễn sẽ giúp con yên sinh nhiều sáng kiến trúc mới cải thiện tiến hợp lí của quy trình sản xuất và rèn luyện tính cần cù, bền bỉ.
c) Lao động chân tay thì không cần sáng tạo. Không tán thành vì lao động chân tay vẫn cần đến sự sáng tạo bởi sự sáng tạo giúp tăng năng suất và hiệu quả công việc, cải tiến mẫu mã sản phẩm.
d) Trong lao động, việc nào dễ thì làm việc khó thì bỏ qua. Không phân tán thành vì trong lao động, nếu công việc nào dễ dàng thì làm việc khó thì bỏ qua thì sẽ không đảm bảo công việc chất lượng. Và nếu ai cũng chọn công việc dễ dàng thì việc khó ai làm.
2. Ai ở dưới đây cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao?
a) Mặc dù cơ sở vật chất phòng thí nghiệm còn thiếu nhưng anh T luôn vượt qua mọi khó khăn để tạo ra nhiều cây trồng mới cho năng suất cao. Anh T là người cần cù, người sáng tạo trong lao động vì anh đã luôn vượt qua khó khăn để lai tạo được nhiều cây trồng mới để tái hiện năng suất cao.
b) Là trưởng phòng thiết kế và tạo mẫu, nhưng chị H không chịu nghiên cứu mà thường chờ đợi, ỷ lại đội ngũ nhân viên. Mỗi khi được giao nhiệm vụ, chị thường yêu cầu nhân viên trong phòng phải sáng tạo những mẫu mới. Chị H chưa thể hiện là người cần cù sáng tạo trong lao động vì mặc dù là trưởng phòng thiết kế và tạo mẫu, nhưng chị H không chịu tìm nghiên cứu mà thường đợi, ỷ lại đội ngũ nhân viên.
c) Trong công việc, anh V rất chăm chỉ nhưng thường bắt người khác, không rắc thay đổi những thứ sẵn có. Anh V là người lao động cần cù trong lao động nhưng vẫn chưa thể tạo ra sự sáng tạo trong công việc anh V chỉ thường bắt người khác, không phân biệt thay đổi những thứ có sẵn.
d) Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên chị Y cho rằng mình cần phải làm mọi cách để tăng thêm thu nhập. Chị Y không phải là người cần cù, sáng tạo trong lao động vì chị Y có suy nghĩ tiêu cực mỗi khi nghĩ đến hoàn cảnh gia đình khó khăn.
e) Bác X luôn tìm kiếm, học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình góp phần tăng sản lượng trong sản xuất nông nghiệp của gia đình. Bác X là người lao động cần cù, người sáng tạo trong lao động vì bác luôn tự tìm cách, học hỏi để tìm ra công việc riêng của mình góp phần tăng sản lượng trong sản xuất nông nghiệp của gia đình.
3. Hãy đọc các câu hỏi dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Anh A và chị B được phân công phụ dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh A đưa ra nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị B không ủng hộ và cho rằng cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ. Câu hỏi: Em có nhận xét gì về công việc của anh A và ý kiến của chị B không?
Anh A là người có sự sáng tạo và có nhiều ý tưởng mang tính đột phá nhưng chị B lại không muốn thay đổi vừa mất công và phải suy nghĩ nên em tán thành việc làm của anh A và không đồng ý với ý kiến của Chị B, vì trong công việc chúng tôi không ngừng sáng tạo hiệu suất mà vẫn giúp cho dự án có đột phá và mới mẻ hơn.
b) Là một công nhân trong dây xích sản xuất áo sơ mi của Xí nghiệp X, chị H cho rằng chỉ cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo thêm gì để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả dây. Câu hỏi: Em có nhận xét gì về ý kiến của chị H? Nếu là chị H em sẽ làm gì?
Ý kiến của chị H thể hiện là một lao động cần với nhưng không có sự sáng tạo nào khi thực hiện may áo sơ mi trong dây xích sản xuất chị H cho rằng chỉ cần làm đúng nhiệm vụ phân công là được.
Nếu là chị H em sẽ đưa ra những ý tưởng mới nâng cao hiệu suất và chất lượng công việc hiệu quả hơn.
4. Hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về đức tính lao động cần cù, sáng tạo và biết ý nghĩa của một trong những câu đó.
Cảm ơn trời mưa nắng phải thì, Nơi thì xả cạn, nơi thì cày sâu. Công lênh suy quản bao lâu, Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng.
Ý nghĩa: Khi làm ruộng phải biết đâu cần cày sâu, đâu phải cạn cạn. Nếu làm việc chăm chỉ thì dù có nghèo đói thì sau cũng an nhàn.
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.
Ý nghĩa: Răn dạy con cháu đừng bỏ phí tài nguyên vốn có, hãy tận dụng để tạo ra trái ngọt.
5. Hãy kể về những công việc mà em đã làm có thể cần cù, sáng tạo trong lao động và chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp.
Thường xuyên giúp đỡ bố mẹ những công việc phù hợp với trẻ tuổi.
Luôn cố gắng hết mình để hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao.
Suy nghĩ, hãy tìm những phương pháp học tập mới, khoa học và hiệu quả hơn.
6. Hãy sưu tập một tấm kính cần cù, sáng tạo trong lao động và biết em học tập điều gì từ tấm kính đó.
Tham khảo câu truyện: Niu-tơn - Tấm tấm lao động cần cù, sáng tạo
Niu-tơn (Newton, 1642 - 1727) là nhà vật lí, thiên văn học, toán học thiên tài, được mệnh danh là nhà khoa học vĩ đại và có tầm ảnh hưởng rất lớn trong lịch sử. cuộc đời của mình, ông đã không ngừng lao động suốt, tìm cứu, sáng tạo và đóng góp cho khoa học, phục vụ cho sự tiến bộ của xã hội với những phát minh kiệt xuất khẩu như: định luật vạn vật hấp dẫn, ba định luật về chuyển động, phép tính vi phân, tích phân, kính viễn vọng phản xạ, đồng hồ mặt trời,..
tài là người say mê nghiên cứu khoa học, hằng ngày ông thường giam minh trong phòng làm việc đề đọc sách, loay hoay đục đẽo và chế tạo nhiều thứ. Có một lần đến dược sĩ Cờ-lác, ông xin được một chiếc hộp xinh xinh, về nhà, ông cặm cụi đến quên ăn, quên ngủ để tạo ra được một chiếc đồng hồ nước.
Là người yêu thích Toán học, Niu-ton đã bỏ ra hai mươi năm lao động năng lực để hoàn thành thành cuốn "Toán học nguyên lý của Triết học Tự nhiên". Có thể nói mỗi câu chữ, mỗi trang sách đều là một phần trái tim, khối kính của ông.
