Câu hỏi: Em hãy cho biết những câu ca dao dưới đây thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
1. Chẳng thơm cũng thể hoa nhài
Dẫu không thanh lịch cũng người Tràng An.
2. Ai về Bình Định mà coi
Con gái Bình Định cầm roi đi quyền.
(Ca dao)
KHÁM PHÁ
1. Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi
(Thông tin 1, 2 trang 5, 6 sgk)
Câu hỏi: Em hãy cho biết những địa điểm trên gắn liền với truyền thống gì?
- Ngoài những truyền thống trên, còn truyền thống nào của quê hương mà em biết?
2. Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.
Câu hỏi: Cho biết các bạn trong những bức tranh trên đã làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương.
- Chia sẻ suy nghĩ của em về một truyền thống văn hoá, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm ở địa phương.
- Nêu những việc em đã làm để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
3. Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
(trường hợp 1, 2, 3 trang 7, 8 sgk)
Câu 1: Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
- Em có nhận xét gì về những suy nghĩ của bạn B?
- Em sẽ làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương?
Câu 2: Em đồng tính với ý kiến của bạn H không? Vì sao? Em sẽ ứng xử thế nào nếu bạn bè, người thân có những biểu hiện như trên?
LUYỆN TẬP
Câu 1: Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi.
- Tình huống 1:
Nếu là bạn của M, em sẽ nói gì với M?
Em cần làm gì để tránh các biểu hiện đi ngược lại hay thiếu tôn trọng truyền thống quê hương?
- Tình huống 2:
Em sẽ nói gì với Lan?
Em sẽ quảng bá truyền thống quê hương em như thế nào?
Câu 2: Em hãy sắm vai và xử lí các tình huống sau. (Tình huống 1, 2 trang 10 sgk)
VẬN DỤNG
Câu 1: Em hãy làm một tập san gồm các hình ảnh, nhân vật, câu chuyện về truyền thống văn hoá, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương.
Câu 2: Em hãy làm việc theo nhóm để lập dự án tuyên truyền về những truyền thống tốt đẹp của quê hương em.
Gợi ý: Hình thức thể hiện như: vẽ tranh, viết báo, xây dựng trang web,…
PHẦN II: LỜI GIẢI
MỞ ĐẦU
Truyền thống về nếp sống thanh lịch của người Tràng An.
Truyền thống Võ cổ truyền Bình Định.
KHÁM PHÁ
Câu hỏi 1: Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi
Địa điểm gắn liền với hệ thống truyền thông là: Truyền thống làm gốm Truyền thống thờ cúng tổ tiên Truyền thống yêu nước
Các truyền thống khác mà em biết đến là: Truyền thống mận học và tôn giáo trọng đạo Truyền thống thượng võ Truyền thống lao động cần cù, sáng tạo, vượt khó vươn lên Truyền thống đoàn kết, gắn bó, tương thân tương ái Truyền thống trình chỉnh sửa
Câu 2: Em hãy sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.
Các bạn trong bức tranh trên đã giữ kín, phát huy truyền thống quê hương bằng cách: Tổ chức cuộc thi giao lưu đờn ca tài tử, một nền văn hóa sắc sảo của người Nam Bộ. Giữ truyền thống đan lát, đan giỏ tre. Tổ chức các buổi tuyên truyền và trưng bày để tìm hiểu về truyền thống quê hương. Tổ chức các cuộc thi quảng bá văn hóa quê hương trên internet.
Một truyền thống yêu nước: Sức mạnh truyền thống yêu nước Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước. Việt Nam ta thời chống Mỹ đã phát huy tinh thần yêu nước đến mức cao nhất, thể hiện ở tinh thần, ý chí: “Không có gì quý hơn độc lập, tự làm”. Trước một quân thù mạnh về mọi thứ như quân Mỹ, ta vẫn chiến đấu hiển cường, bất khuất. Những người đứng lên chống giặc Ngoại xâm cần cù trong lao động, anh hùng trong chiến đấu, họ hy sinh cả xương xương của mình để giành độc lập cho nước nhà. Vì vậy, thế hệ sau này phải luôn học tập thật tốt, trở thành thành viên có ích để noi gương và biết ơn các thế hệ đi trước đã hy sinh tính mạng của mình đổi lấy sự tự làm và cuộc sống tốt đẹp cho chúng ta .
Những công việc em đã làm để giữ màu và phát huy truyền thống quê hương: Tham gia các hoạt động tuyên truyền về những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Chia sẻ với các bạn về những truyền thống quê hương. Tìm hiểu về các hệ thống truyền thông của quê hương và cách chứa những hệ thống truyền thông đó không có một chút nào.
Câu hỏi 3: Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
Câu 1:
Trường hợp 1:
Em đồng ý với ý kiến trên.
Bởi vì: không chỉ hát hay mà H phải có niềm tin say mê đối với một thứ gì đó thì mới có thể làm tốt được nó. Trường hợp 2:
Suy nghĩ của B là hoàn toàn đúng đắn.
Nếu là em, em sẽ cố gắng cưỡi ngựa và phát huy truyền thống của quê hương qua những việc làm: Cố gắng học tập thật tốt để không phụ sự hy sinh của ông cha ta đi trước. luôn tự hào và phấn đấu phát huy những truyền thống của quê hương. Tuyên truyền về những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Chia sẻ với các bạn ở nơi khác về những truyền thống, hình ảnh đẹp của quê hương.
Câu 2:
Em không đồng tình với ý kiến của H. By vì, múa là bản sắc văn hóa của dân tộc ta, kể cả bây giờ hay trước đây thì môn nghệ thuật này vẫn luôn được giữ yên và phát huy.
Em sẽ nói với họ rằng phải luôn nhớ về việc truyền thống văn hóa của dân tộc.
LUYỆN TẬP
Câu 1:
Tình huống 1:
Nếu là bạn của M, em sẽ nói với M là: Quê hương là gốc rễ của gia đình, dòng họ của mình, là nơi mình sinh ra và lớn lên. Chúng ta phải biết những truyền thống của quê hương. Đó là những giá trị về tinh thần, vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân.
Để tránh những biểu hiện ngược lại hay thiếu tôn trọng truyền thống quê hương, em cần: Phê phán, lên án những hành vi làm mai một giá trị của truyền thống. Phê phán những người làm điều xấu ảnh hưởng đến thanh danh của gia đình, dòng họ và địa phương.
Tình huống 2:
Em sẽ nói với Lan là: Nếu có cơ hội, mình mong sẽ cùng bạn tuyên truyền những truyền thống tốt đẹp của quê hương chúng ta, mình cũng muốn giới thiệu với thật nhiều bạn bè ở nơi khác về những nét đặc sắc của quê hương và thể hiện niềm tự hào về truyền thống tò he của quê hương ta.
Em sẽ quảng bá truyền thông bằng cách: Cùng Lan đi đến những nơi có người tò mò để quay các đoạn phim về họ. Học cách làm tò mò để có thể giới thiệu cho các bạn. Tìm hiểu về lịch sử của tò mò và chia sẻ với mọi người. Cùng Lan phỏng vấn nhiều người ở quê hương ta để cho mọi người hiểu rõ hơn về con người, cuộc sống ở quê hương mình.
Câu 2:
Tình huống 1:
Mỗi bạn sẽ có cách yêu nước khác nhau.
Nếu B không thi vào trường quân đội thì B vẫn có thể hiện tình yêu nước bằng cách học tập thật tốt, trở thành thành viên có ích cho xã hội sau này.
Tình huống 2:
Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên là một tác tác văn hóa của nhân dân ta.
Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên đã được UNESCO công nhận chính thức là tác phẩm văn hóa phi vật thể và truyền khẩu của các loại.
Việt Nam là một đất nước có bề dày truyền thống văn hóa hóa, có nhiều hệ thống truyền thông kỹ thuật nghệ thuật cần được bảo tồn, Giữ ẩm và phát huy. Vì vậy, lựa chọn Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên là hoàn toàn hợp lý.
VẬN ĐỘNG
Câu 1:
Em sưu tầm các hình ảnh về các truyền thống tốt đẹp của quê hương em nói riêng và của đất nước Việt Nam ta nói chung để làm tư liệu cho cuốn tập san.
Sau đó viết nên những câu chuyện ngắn về những nhân vật, sự kiện về các truyền thống đó để tuyên truyền đến với mọi người.
Câu 2: Gợi ý: Em cùng các bạn lập nhóm để cùng nhau tuyên truyền về những truyền thống tốt đẹp của quê hương đến với mọi người xung quanh bằng các hình thức như vẽ tranh, viết báo, xây dựng trang web.
