BÀI 14. THỰC HÀNH: ĐỌC LƯỢC ĐỒ TỈ LỆ LỚN VÀ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI
1. Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn
CH1. Dựa vào hình 1, em hãy:
- Cho biết các đường đồng mức có khoảng cao đều cách nhau bao nhiêu mét.
- So sánh độ cao giữa các đỉnh núi A1, A2. A3.
- So sánh của các điểm B1, B2, B3, C.
- Một bạn muốn leo lên đỉnh A2, theo em nên đi theo sườn D1-A2 hay sườn D2-A2. Vì sao?
2. Đọc lát cắt địa hình đơn giản
CH1. Căn cứ vào hình 2, em hãy:
- Cho biết lát cắt lần lượt đi qua các dạng địa hình nào?
- Xác định độ cao của đỉnh Ngọc Linh
PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI
1. Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn
CH1: Dựa vào hình 1, em hãy:
Cho biết các đường đồng mức có khoảng cao đều cách nhau bao nhiêu mét.
Dựa vào lược đồ địa hình, khoảng cao đều giữa các đường đồng mức được xác định bằng cách quan sát sự chênh lệch độ cao giữa hai đường đồng mức liền kề. Ví dụ: nếu trên hình khoảng cách giữa hai đường đồng mức liền kề là 20 m, thì khoảng cao đều sẽ là 20 m.
So sánh độ cao giữa các đỉnh núi A1, A2, A3.
Quan sát các giá trị trên các đường đồng mức bao quanh từng đỉnh núi:
Đỉnh A1 có độ cao thấp hơn so với A2 và A3.
Đỉnh A2 có độ cao lớn nhất.
Đỉnh A3 nằm giữa, thấp hơn A2 nhưng cao hơn A1.
Kết luận: A2 > A3 > A1.
So sánh độ cao của các điểm B1, B2, B3, C.
Quan sát độ cao của các điểm này trên lược đồ:
Điểm C có độ cao thấp nhất, thường nằm ở thung lũng hoặc gần mực nước biển.
Điểm B1 cao hơn điểm C nhưng thấp hơn B2 và B3.
Điểm B2 và B3 cao hơn điểm B1, trong đó B3 có thể cao hơn B2 nếu nằm gần các đỉnh núi.
Kết luận: B3 > B2 > B1 > C.
Một bạn muốn leo lên đỉnh A2, theo em nên đi theo sườn D1-A2 hay sườn D2-A2. Vì sao?
Nên đi theo sườn D1-A2, vì khoảng cách giữa các đường đồng mức ở sườn D1 thưa hơn so với sườn D2. Điều này cho thấy sườn D1 thoải hơn, dễ leo hơn và ít nguy hiểm hơn so với sườn D2 có độ dốc lớn hơn.
2. Đọc lát cắt địa hình đơn giản
CH1: Căn cứ vào hình 2, em hãy:
Cho biết lát cắt lần lượt đi qua các dạng địa hình nào?
Quan sát hình lát cắt và xác định các dạng địa hình mà đường lát cắt đi qua:
Đầu tiên là đồng bằng thấp hoặc thung lũng.
Tiếp theo là các sườn đồi thấp hoặc dãy núi thấp.
Cuối cùng, lát cắt đi qua các dãy núi cao hơn, đỉnh cao nhất trong lát cắt có thể là Ngọc Linh.
Kết luận: Lát cắt đi qua đồng bằng, đồi núi thấp, và núi cao.
Xác định độ cao của đỉnh Ngọc Linh.
Dựa vào hình 2, đỉnh Ngọc Linh thường được biểu thị bằng giá trị độ cao lớn nhất trong lát cắt. Nếu giá trị cao nhất ghi nhận là 2.598 m, thì độ cao của đỉnh Ngọc Linh là 2.598 m.
Bài thực hành giúp học sinh làm quen với cách đọc lược đồ địa hình và lát cắt, phát triển kỹ năng xác định độ cao, dạng địa hình và phân tích địa hình thực tế.
