GIÁO ÁN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÔNG DÂN LỚP 7 VỀ ỨNG PHÓ VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Hiểu được khái niệm về bạo lực học đường và nhận thức về tác động của nó đến sự phát triển của cá nhân và xã hội.
- Nhận biết các dấu hiệu của bạo lực học đường và biết cách ứng phó với nó.
- Biết cách xây dựng môi trường học tập lành mạnh, không bạo lực.

II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ, bút, giấy.
- Các tài liệu về bạo lực học đường và cách ứng phó với nó.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh trình bày khái niệm về bạo lực học đường và những hậu quả của nó.

2. Giới thiệu bài:
- Giáo viên trình bày tổng quan về bài học: ứng phó với bạo lực học đường.
- Trình bày mục tiêu và các hoạt động trong bài học.

3. Nội dung bài học:

a) Khái niệm về bạo lực học đường:
- Giáo viên trình bày khái niệm về bạo lực học đường và những hậu quả của nó.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm về các trường hợp bạo lực học đường mà họ đã từng nghe hoặc chứng kiến.

b) Dấu hiệu của bạo lực học đường:
- Giáo viên trình bày các dấu hiệu của bạo lực học đường như: thể chất, tinh thần, hành vi và kết quả học tập.
- Yêu cầu học sinh nhận biết các dấu hiệu này thông qua việc xem và phân tích các tình huống thực tế.

c) Ứng phó với bạo lực học đường:
- Giáo viên trình bày các cách ứng phó với bạo lực học đường như: tránh xa, tìm sự giúp đỡ, tìm hiểu nguyên nhân và tìm phương pháp giải quyết.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm về cách ứng phó với một số tình huống bạo lực học đường mà họ đã từng gặp phải.

d) Xây dựng môi trường học tập lành mạnh:
- Giáo viên trình bày các nguyên tắc xây dựng môi trường học tập lành mạnh và không bạo lực.
- Yêu cầu học sinh đề xuất các biện pháp để xây dựng môi trường học tập lành mạnh trong trường và lớp học của mình.

4. Củng cố, kết luận:
- Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm về ý nghĩa của việc ứng phó với bạo lực học đường và xây dựng môi trường học tập lành mạnh.
- Tổ chức cho học sinh trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.

IV. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp giảng dạy trực quan, ví dụ minh hoạ.
- Phương pháp gợi mở, khám phá.

V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP:
- Quan sát, theo dõi hoạt động của học sinh trong quá trình thảo luận nhóm.
- Đánh giá kết quả thảo luận và hiểu biết của học sinh qua việc trình bày kết quả.

VI. GHI CHÚ:
- Cần sử dụng các tài liệu liên quan để làm phong phú nội dung bài giảng.
- Nắm vững kiến thức về bạo lực học đường và các phương pháp ứng phó để có thể giải đáp các câu hỏi của học sinh.
- Tạo không gian thoải mái và an toàn để học sinh có thể chia sẻ ý kiến và kinh nghiệm cá nhân.