GIÁO ÁN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÔNG DÂN LỚP 7 - TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu về ý nghĩa và giá trị của truyền thống quê hương.
- Khơi dậy tình yêu và lòng tự hào về quê hương, đất nước Việt Nam.
- Hình thành ý thức bảo vệ và phát huy truyền thống quê hương.

II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn câu hỏi để trò chơi "Ai là triệu phú" về truyền thống quê hương.
- Bài giảng về truyền thống quê hương với hình ảnh minh họa.

III. Các hoạt động:

Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
- Mở đầu bằng việc chào hỏi và nhắc nhở học sinh về ý nghĩa của ngày hôm nay.
- Yêu cầu học sinh đọc câu slogan "Tự hào về truyền thống quê hương" và trả lời câu hỏi: Truyền thống quê hương là gì?

Hoạt động 2: Trò chơi "Ai là triệu phú" về truyền thống quê hương (15 phút)
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Giới thiệu các luật chơi và cách tính điểm.
- Trò chơi bao gồm các câu hỏi về các sự kiện, nhân vật, địa danh liên quan đến truyền thống quê hương.
- Nhóm có số điểm cao nhất sẽ là nhóm chiến thắng.

Hoạt động 3: Bài giảng về truyền thống quê hương (20 phút)
- Trình bày bài giảng với sự hỗ trợ của hình ảnh minh họa.
- Giới thiệu về các truyền thống quê hương như lễ hội, ngày kỷ niệm, nhân vật lịch sử, các di tích lịch sử, v.v.
- Nhấn mạnh ý nghĩa và giá trị của truyền thống quê hương trong việc gìn giữ và phát triển đất nước.

Hoạt động 4: Thảo luận nhóm (10 phút)
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và trình bày ý kiến của mình về tại sao cần tự hào về truyền thống quê hương.
- Giáo viên lắng nghe và góp ý cho từng nhóm.

Hoạt động 5: Kết luận (5 phút)
- Tổ chức trò chơi "Chọn từ khóa" để ôn lại kiến thức đã học.
- Tổng kết bài học và nhắc nhở học sinh về tầm quan trọng của việc tự hào về truyền thống quê hương.
- Giao bài tập về nhà: Viết một đoạn văn ngắn về một truyền thống quê hương mà em tự hào.

IV. Đánh giá:
- Quan sát, theo dõi sự tham gia và hoạt động của học sinh trong các hoạt động nhóm.
- Đánh giá bài viết của học sinh về một truyền thống quê hương mà em tự hào.

V. Ghi chú:
- Giáo viên cần chuẩn bị kỹ lưỡng các tài liệu, hình ảnh và câu hỏi để tạo hiệu quả trong việc truyền đạt kiến thức và khơi dậy sự quan tâm của học sinh đối với truyền thống quê hương.