Bộ 12 đề tham khảo thi THPTQG 2025 - Ngữ Văn là một trong những tài liệu quan trọng giúp học sinh lớp 12 chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là môn Ngữ Văn. Tài liệu này được biên soạn bám sát theo cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cung cấp đầy đủ các dạng câu hỏi từ cơ bản đến nâng cao nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài một cách hiệu quả. Không chỉ giúp làm quen với cấu trúc đề thi, bộ đề này còn là công cụ hữu ích để học sinh phát triển tư duy phân tích, khả năng tư duy phản biện và viết văn.
Trước hết, bộ 12 đề tham khảo được thiết kế để bám sát với cấu trúc của đề thi chính thức, bao gồm hai phần chính: phần đọc hiểu và phần làm văn. Đây là hai phần quan trọng trong đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ Văn, với mục tiêu đánh giá không chỉ kiến thức văn học của học sinh mà còn khả năng phân tích, cảm thụ và diễn đạt suy nghĩ một cách logic và sáng tạo. Phần đọc hiểu thường bao gồm những đoạn văn hoặc thơ ngắn, yêu cầu học sinh phải trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa, và các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản. Phần làm văn gồm hai bài: bài nghị luận xã hội và bài nghị luận văn học, mỗi bài tập trung vào những khía cạnh khác nhau của kỹ năng viết và tư duy văn học.
Trong phần đọc hiểu, bộ đề mang đến cho học sinh những đoạn văn bản đa dạng về chủ đề, thể loại và phong cách, từ các đoạn văn nghị luận đến thơ ca, văn xuôi. Các câu hỏi đọc hiểu được thiết kế theo hướng mở, giúp học sinh phát triển khả năng phân tích sâu sắc và tư duy logic. Ví dụ, các câu hỏi có thể yêu cầu học sinh chỉ ra các biện pháp tu từ, phân tích tác động của chúng lên văn bản, hoặc rút ra thông điệp chính mà tác giả muốn truyền tải. Những câu hỏi này không chỉ kiểm tra khả năng đọc hiểu văn bản của học sinh mà còn đánh giá sự nhạy bén trong việc phát hiện và phân tích các yếu tố văn học.
Bên cạnh đó, các câu hỏi đọc hiểu trong bộ đề còn giúp học sinh làm quen với các văn bản ngoài chương trình học chính khóa. Đây là một trong những xu hướng ra đề mới của Bộ Giáo dục trong các kỳ thi gần đây, khi yêu cầu học sinh phải có khả năng đọc hiểu và phân tích các văn bản thuộc nhiều thể loại khác nhau. Điều này khuyến khích học sinh mở rộng kiến thức văn học và khả năng tự học, không chỉ giới hạn trong các tác phẩm quen thuộc mà còn với các tác phẩm mới, mang tính thời sự hoặc các văn bản xã hội.
Phần làm văn của bộ đề cũng được chia thành hai dạng bài chính: nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Trong đó, bài nghị luận xã hội thường yêu cầu học sinh viết về các vấn đề xã hội, đạo đức hoặc các hiện tượng đời sống đáng chú ý. Đây là dạng bài nhằm đánh giá khả năng tư duy phản biện, lập luận chặt chẽ và diễn đạt một cách logic, mạch lạc. Học sinh cần biết cách khai thác vấn đề từ nhiều góc độ, đưa ra những luận điểm rõ ràng và sử dụng dẫn chứng phù hợp để bảo vệ quan điểm của mình. Bài viết cần được trình bày một cách súc tích, nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ ý nghĩa và sự thuyết phục.
Ví dụ, trong một đề nghị luận xã hội, học sinh có thể được yêu cầu bàn luận về một hiện tượng xã hội nổi bật như vấn đề bảo vệ môi trường, tác động của mạng xã hội lên đời sống con người, hay tầm quan trọng của tinh thần đoàn kết trong cuộc sống hiện đại. Để làm tốt dạng bài này, học sinh cần có kiến thức sâu rộng về xã hội, khả năng phân tích các hiện tượng và biết cách liên hệ chúng với cuộc sống thực tiễn. Ngoài ra, việc luyện tập thường xuyên với các dạng bài nghị luận xã hội trong bộ đề sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết lách và phản biện, đồng thời nâng cao khả năng diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng và mạch lạc.
Bài nghị luận văn học lại yêu cầu học sinh phải có kiến thức vững chắc về các tác phẩm văn học đã học trong chương trình, đồng thời phát triển khả năng cảm thụ, phân tích và đánh giá tác phẩm. Các đề bài nghị luận văn học thường yêu cầu phân tích một nhân vật, một đoạn thơ, hoặc một chủ đề xuyên suốt tác phẩm. Học sinh cần nắm rõ nội dung, nghệ thuật và tư tưởng của tác phẩm, từ đó đưa ra những nhận định và phân tích sâu sắc, sáng tạo.
Trong bộ đề, các tác phẩm văn học được lựa chọn để làm đề thi bao gồm cả các tác phẩm trong chương trình chính khóa lẫn các tác phẩm mở rộng. Điều này giúp học sinh không chỉ ôn tập tốt các kiến thức đã học mà còn mở rộng thêm hiểu biết về văn học. Bên cạnh đó, việc đưa ra các câu hỏi phân tích các khía cạnh nghệ thuật trong tác phẩm giúp học sinh rèn luyện khả năng nhận diện và đánh giá các yếu tố văn học như biện pháp tu từ, nhịp điệu, hình ảnh và ngôn ngữ nghệ thuật. Việc luyện tập với các bài nghị luận văn học trong bộ đề cũng giúp học sinh phát triển khả năng viết văn một cách có hệ thống, logic và sáng tạo.
Một trong những ưu điểm nổi bật của Bộ 12 đề tham khảo thi THPTQG 2025 - Ngữ Văn là khả năng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài trong điều kiện thời gian có hạn. Việc luyện tập với các đề thi mẫu giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian và biết cách phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần của bài thi. Điều này đặc biệt quan trọng trong kỳ thi THPT Quốc gia, khi học sinh phải hoàn thành nhiều câu hỏi trong thời gian ngắn. Việc thực hành thường xuyên với bộ đề sẽ giúp học sinh cải thiện kỹ năng quản lý thời gian, tránh tình trạng làm bài thiếu sót hoặc không hoàn thành bài thi.
Ngoài ra, Bộ 12 đề tham khảo còn cung cấp các đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết cho từng đề thi. Điều này giúp học sinh tự đánh giá được năng lực của mình sau khi làm bài, nhận ra những điểm mạnh và yếu, từ đó có kế hoạch ôn tập phù hợp hơn. Các đáp án được trình bày rõ ràng, chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ yêu cầu của từng câu hỏi và cách thức trả lời sao cho đạt điểm cao nhất.
Tóm lại, Bộ 12 đề tham khảo thi THPTQG 2025 - Ngữ Văn là tài liệu vô cùng hữu ích giúp học sinh lớp 12 chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT Quốc gia. Bộ đề không chỉ giúp học sinh nắm vững cấu trúc và yêu cầu của đề thi mà còn phát triển kỹ năng làm bài, khả năng tư duy phản biện, phân tích văn bản và viết văn một cách hiệu quả. Qua quá trình luyện tập với bộ đề, học sinh sẽ tự tin hơn, nâng cao khả năng làm bài và sẵn sàng bước vào kỳ thi với tâm thế tốt nhất.
